太原市迎泽区在全国教师人工智能应用案例征集活动中斩获佳绩

近日，国家教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公布了《关于公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果的通知》，在全国范围内评选出了一批具有创新性、典型性和推广价值的教师人工智能应用优秀案例。其中，迎泽区共有9项作品获奖，位居全市前列，充分展现了迎泽区在教育信息化与人工智能融合应用方面的卓越实力和领先地位。

尤为可贵的是，这9项案例不仅覆盖语文、数学、英语、科学等多个学科方面的应用，更集中体现了迎泽区在推进人工智能通识教育方面的实践突破，标志着迎泽教育正从“技术应用”迈向“素养培育”的新阶段。

入选案例中，部分教师巧妙运用AI工具进行个性化教学设计，如利用智能语音识别提升英语听说能力训练效率，借助大数据分析实现精准学情诊断;有的则将人工智能融入跨学科项目式学习，通过虚拟实验、智能助手辅助学生开展探究式学习，激发学生的学习兴趣与创造力。这些案例不仅展示了教师对新技术的深刻理解与灵活运用，更彰显了迎泽区在推动“人工智能+教育”深度融合上的前瞻性布局和扎实成效。

本次获奖作品中的9项获奖作品来自迎泽区8所不同小学，既有城区校，也有农村学校，呈现出“全面开花、优质均衡”的良好态势，反映出全区整体数字赋能教育发展的全面提升。

近年来，迎泽区始终坚持“以教育数字化转型驱动教育高质量发展”的理念，持续加大教育信息化投入，积极推进人工智能在教育教学中的深度应用。通过组织专题培训、开展教研沙龙、搭建交流平台等方式，不断提升教师的信息素养和技术应用能力。同时，鼓励教师将人工智能技术融入日常教学，探索“智能备课—智慧授课—精准评价—个性辅导”一体化教学新模式，真正实现“因材施教、减负增效”。

此次在国家级评选中取得优异成绩，既是迎泽区教育信息化成果的高度认可，也为全区中小学提供了宝贵的经验借鉴和示范引领。下一步，迎泽区将以此次荣誉为契机，进一步深化人工智能与教育教学的融合创新，推动更多优秀案例涌现，助力教师专业成长，促进教育公平与质量双提升。