太原迎泽区建设路小学道德与法治暑期实践：红色浸润铸品德 法治精神育新人

2025年是抗日战争胜利80周年，太原市迎泽区建设路小学校以“红领巾爱祖国”为主题，紧扣小学道德与法治学科核心素养，精心设计暑期实践活动，将家国情怀、责任担当、法治精神等素养培育融入红色实践，引导少先队员在沉浸式体验中筑牢思想根基，提升道德品质。

以红色精神涵养家国情怀，厚植爱国主义情感

活动将爱国主义教育作为道德与法治教育的核心内容。在“红领巾爱学习”板块，学校组织队员学习全国少工委微信公众号《传承“红船精神”争做新时代好少年》视频特辑，通过绘制红船、书写“学一种红色精神”主题心得，引导队员深刻理解红船精神中“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”，将红色精神内化为价值追求。

在“红领巾在行动”中，队员们通过书写、朗诵红色诗词，从“红军不怕远征难”等豪迈诗句中感悟革命先辈的爱国情怀;精读红色书籍、制作红色小报，在《红岩》《小兵张嘎》等经典故事中体会“天下兴亡、匹夫有责”的担当;讲述红色故事、寻找红色足迹，在历史场景的回溯中明白“爱国是本分，也是职责”，让爱党爱国的种子在心中生根发芽。

以实践体验培育责任担当，践行社会主义核心价值观

学校将道德与法治中的“责任担当”素养融入生活实践，引导队员在行动中感悟“敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观。通过学做长征简餐(煮红薯、蒸窝头)，队员们体验红军“自力更生、艰苦奋斗”的革命精神，懂得“一粥一饭当思来之不易”，培养珍惜资源、热爱劳动的品质。

同时，活动特别强调“学会一项生活本领”，鼓励队员在暑期解锁家务、烹饪等新技能。从整理房间到学做家常菜，每一次尝试都是对“责任”的践行——对家庭的责任、对自我成长的责任。正如活动所倡导的，“掌握一项生活技能，是通往幸福的小确幸”，而这种“小确幸”的背后，是对“担当”二字最生动的诠释。

以成果展示深化教育实效，巩固道德认知

开学后，学校将通过暑期作业展览、红色手账展等形式，为队员提供交流分享平台。在展示与互评中，队员们不仅能重温实践中的收获，更能在集体氛围中强化“爱国、敬业、诚信、友善”的道德认知，将个体体验升华为集体共识，让道德与法治的精神力量持续滋养成长。

此次暑期实践活动，将道德与法治的学科目标转化为看得见、做得到的实践任务，让少先队员在红色传承中明大德，在生活实践中守公德，在自我提升中严私德，真正实现“立德树人”的育人目标。

来源：迎泽区建设路小学

供稿：张涛