太原市：“香”遇非遗 解码文旅融合新路径——山西高校教师在小店区刘家堡村实践调研

为深化文旅融合理论研究，推动非物质文化遗产的活态传承与创新转化，1月8日，来自山西省内多所高校文化旅游相关专业的骨干教师齐聚百院非遗刘家堡研学基地，开展“寻非遗根脉、探文旅融合”专题实践活动。

本次活动通过实地考察、亲身体验与研讨交流相结合的形式，为高校学者与一线实践基地搭建了对话平台。

非遗活化与乡村文旅路径探索

教师们首先系统了解了刘家堡村的文旅发展转型之路。从传统的农业村庄到如今集非遗传承、研学教育、休闲旅游于一体的“非遗文旅村落”，刘家堡的蝶变历程引起了老师们的浓厚兴趣。刘家堡研学基地负责人详细介绍了其发展理念、运营模式及核心研学项目体系，阐述了如何通过引入各类非遗工坊打造沉浸式体验场景，实现文化保护、产业培育与乡村振兴的多元共赢。这一鲜活的案例，为高校的文旅人才培养与区域发展研究提供了宝贵的实践样本。

院落拾珍，遇见活态非遗

教师们走进错落有致的非遗小院进行实地观摩。在陶瓷工坊，领略泥火交融的技艺魅力;在葫芦雕刻院落，惊叹于方寸之间的精妙构思;在大漆工作室，感受古朴深邃的材质之美;在花馍制作坊，品味民间饮食文化中蕴含的吉庆匠心。每一处非遗空间不仅是技艺的展示窗口，也是充满生活气息的运营单元。教师们与传承人深入交流，探讨非遗项目在当代的存续状态、产品创新及市场对接问题，思考理论教学如何更紧密地对接产业实际。

古法今韵，亲手打一炉香篆

活动的核心环节是深度体验古法香篆。在晋小非制香堂的香文化体验室内，香道师从香史、香材、香器讲到香礼，细致演示了香粉配制、理灰、押印、燃篆的完整流程。在宁静馥郁的氛围中，各位教师亲手执篆，屏息凝神，完成了一件件印文精美、香气幽远的香篆作品。

这一过程不仅是一门手艺的习得，更是一次深刻的修身养性与文化沉浸。山西工程科技职业大学一位教授感慨：“亲手实践让我们超越了书本描述，真正理解了传统香文化‘和静清寂’的精神内核，这对未来设计沉浸式文化体验课程极具启发。”

动感竞技，团队默契再升温

古法篆香非遗体验结束后，在农业嘉年华基地，活动进入活泼激昂的团建环节。“正反口令”考验反应与默契，“极限飞盘”激发活力与协作。在专业飞盘老师指导后，各小队迅速掌握要领，展开“飞盘大比拼”。奔跑、传递、欢呼……在竞技与合作中，团队凝聚力悄然提升。

故宅明志，聆听先贤功业

最后，大家齐聚明代名臣王琼故居。在讲解中，聆听其治理漕运的实干、举荐王阳明的识鉴、古稀之年安定边疆的担当，回溯这位山西先贤的功绩，探讨历史文化遗产的保护利用与当代价值阐释。王琼故居作为刘家堡村重要的人文地标，其与周边非遗生态的融合共生模式，引发了关于“历史名人资源如何有机嵌入乡村文旅格局，提升文化深度”的现场研讨。

此次活动，打破了高校课堂与田野实践的壁垒，使教师们通过“看、听、做、思”的立体化实践，直观感知非遗活化的创新路径与乡村文旅的蓬勃实践。大家纷纷表示，将把此次收获的鲜活案例与深刻体悟融入今后的教学与科研中，助力培养更契合行业需求的文旅人才，也为山西非遗传承与文旅产业高质量发展贡献更多的学术智慧与实践方案。

百院非遗刘家堡研学基地将持续深化与高校的合作，共同打造产学研融合平台，让非遗在当代生活中绽放更加迷人的光彩。